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近日，第二届研究生课程与教材建设大会在西安召开。会议以"研究生课程与教材是要教练创新的——研究生课程与教材建设的标准化、数字化、平台化"为主题，汇聚教育界智慧，共同探讨课程与教材建设新模式新思路，推动我国研究生教育高质量发展。

陕西省委教育工委、教育厅二级巡视员张和平指出，课程与教材建设是构建高质量研究生教育体系的基础，是实现培养目标的核心环节。陕西已遴选建设243门研究生课程思政精品课程，出版核心教材200余部，覆盖理工医学、人文社科等领域，部分教材入选国家规划教材。

西安交通大学党委常委、副校长洪军分享了该校颠覆传统教学模式的计算机专业"无界课堂"实践。该项目通过与科技企业合作构建能力图谱和逻辑思维图谱，反向推导课程教材知识图谱，助力学生自主学习成长。他呼吁与会代表深入思考传统教学模式变革，探索未来发展方向。

中国学位与研究生教育学会副秘书长、清华大学研究生院副院长杨帆强调，需着力提升课程教材对研究生的培养成效，推动标准化建设，把握新技术机遇开辟新赛道，全面推进智能化变革。他提出要促进人工智能与教育深度融合，探索数智时代课程教材建设新模式。

本次大会由中国学位与研究生教育学会主办，西安交通大学承办，吸引全国200余家单位450余位代表参会。大会共收到25所高校及科研院所30余位部门领导、专家学者的成果投稿。主论坛及平行论坛上，44位来自高校、科研院所、出版机构和企业的专家围绕学科建设、卓越工程师培养、AI技术应用等主题展开分享。

据悉，中国学位与研究生教育学会将持续深化"教练创新"主题，推动标准化、数字化、平台化建设。具体措施包括：组建专项工作组开展高水平研究；建立健全核心课程教材标准体系；强化人工智能在个性化教学、虚拟实践中的应用；促进产教融合与跨校资源共享，构建"三链融合"育人生态，切实提升课程教材对创新人才培养的支撑作用。

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